 |
|
26 Дек 2022 |
|
На конференции "ЕС – Туркменистан: сотрудничество в области образования", состоявшейся в Ашхабаде 2 ноября 2022 года, был представлен опыт успешного сотрудничества между европейскими и туркменскими университетами в рамках проекта HiEdTec (Модернизация высшего образования в Центральной Азии с помощью новых технологий). |
 |
|
Мероприятие было организованно Представительством ЕС в Туркменистане, при активном участии НЭО Туркменистан и при поддержке Министерства образования и Министерства международных дел Туркменистана. Европейские координаторы проекта HiEdTec Христо Белоев (ректор, профессор) и Ангел Смрикаров (профессор, координатор проекта) из Университета Русе, Болгария, выступили в онлайн режиме с презентациями об основных результатах проекта. В своем обращении профессор Х. Белоев сказал: «HiEdTec стартовал в 2019 году, и его активными партнерами являются четыре европейских университета и пятнадцать университетов Центральной Азии. Министерства образования Туркменистана, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана активно участвуют в реализации проекта. Проект помог нашей команде сделать большой шаг к цифровизации наших университетов, что является мировой тенденцией. Проект также помог нам спасти учебный процесс во время коронавирусной пандемии». Профессор Х. Белоев рассказал о главной задаче проекта и ее выполнении – это создание устойчивой академической сети в странах Центральной Азии для обмена знаниями и опытом в области инновационных образовательных технологий и дидактических моделей. Университеты-партнеры успешно создали устойчивую академическую сеть. Команда разработала Концепцию адаптации образовательной системы к цифровому поколению, одобренную ученым советом каждого университета-партнера, а также Руководство по инновационным образовательным технологиям, опубликованное на двух языках – английском и русском. Кратко о результатах проекта профессор Х. Белоев сказал: “Команда проекта создала 15 центров инновационных образовательных технологий – по одному в каждом университете и 45 залов активного обучения – по три в каждом университете. Каждый университет освоил одну систему синхронного дистанционного обучения. Было подготовлено 75 тренеров в области инновационных образовательных технологий – по 5 тренеров в каждом университете. Свыше одной тысячи преподавателей прошли подготовку в области инновационных образовательных технологий. Чтобы помочь в подготовке тренеров и преподавателей, Русенский университет создал богатую виртуальную библиотеку с презентациями и видео-лекциями в области инновационных образовательных технологий. Число посещений этой библиотеки приближается к 700 000. |
 |
|
Каждый университет-партнер создал пять веб-базированных курсов. Туркменский язык - один из них. Все веб-курсы, созданные проектом в каждой стране, были собраны в одной виртуальной библиотеке. Веб-сайт проекта содержит ссылки на все виртуальные библиотеки и на все курсы. Вместе мы распространяем результаты нашей работы по всей Центральной Азии. Все вышесказанное – очень хорошее начало цифровой трансформации образования!» О результатах туркменских партнеров в проекте HiEdTec рассказал Хабиб Халмамедов, координатор группы (МУГНИР Туркменистан): «Туркменские партнеры представляют в проекте три высших учебных заведения: Международный университет гуманитарных наук и развития, Инженерно-технологический университет Туркменистана им. Огуз хана Туркменский государственный институт энергетики. Проект полностью соответствует стратегии развития Туркменистана и его национальным интересам, учитывая, что в настоящее время в стране внедряется цифровая образовательная система. Опыт, полученный туркменскими партнерами в HiEdTec, поможет повысить качество подготовки специалистов с помощью развития инновационной инфраструктуры университетов. Результаты проекта способствовали внедрению специальных дисциплин, формирующих знания инновационной инженерной деятельности и новых образовательных технологий электронного обучения – цифровых учебников, руководств, видео и аудио материалов, интерактивных и мультимедийных программ для развития виртуальной образовательной среды университетов. Проект также оказал значительную поддержку развитию непрерывного образования в Туркменистане». |
 |
 |
 |
| <<< |